水下的生命

介紹目標 14 - 水下的生命

使用此手冊向您的學生介紹全球目標 14，水下的生命。

什麼是全球目標 14：水下的生命？

可持續發展目標 14：水下的生命是聯合國在 2015 年確立的 17 項可持續發展目標之一。 您可以在我們的介紹指南中瞭解更多關於目標。 健康的海洋對我們的生存極為重要。 它們覆蓋了地球的 70% 的表面積，我們依靠它們獲得食物、能源和水。 然而，我們已經對這些寶貴的資源造成了巨大的破壞。

目標 14 包含以下目標：

• 減少海洋污染
• 透過法律控制非法捕魚、過度捕撈和其他破壞性捕撈行為。
• 盡量減少和應對海洋酸化的影響
• 保護至少 10% 的沿海和海洋區域

活動

以下是一些有助於您的學生實現目標 14 的想法。 它們可以是獨立的活動，也可以作為一個完整的課程計劃。

活動 1：思考我們的海洋

在這項活動中，學生們將反思他們對海洋及其面臨的威脅的瞭解。

時間 - 10 分鐘

與您的學生們一起觀看下面的視訊。

在觀看視訊之後，請討論：

• 你對海洋有什麼看法？
• 你有對他們正在面臨的問題有什麼新的瞭解嗎？
• 這些問題中有關係到你的生活嗎？ 

活動 2：我們對於海洋的影響

在這項活動中，學生將繪製一張思維導圖來探索我們的海洋正在面臨的問題。

時間 - 15 分鐘

• 分成不同小組，請學生們列出他們能夠想到海洋正在面臨的問題，越多越好。
• 答案可能與以下方面有關：污染，例如污水、化學品和塑膠；海水變暖；由於碳排放導致的酸度增加；過度捕撈；對海洋生物的傷害；珊瑚白化；生態系統崩潰。
• 現在是時候來繪製思維導圖 - 用於以視覺方式組織資訊的圖表。
  • 將所有的問題都寫在便條紙上，並將有關聯的問題集中在一塊黑板或一大張紙上。
  • 將這些問題對您自己的社區和世界各地的影響寫在便條紙上，並將它們添加到思維導圖中。 同時也請思考原因 。
  • 現在根據上述定義，介紹全球目標 14：水下的生命。 您的思維導圖應該代表與該目標相關的問題。 有沒有漏掉任何一個呢？

活動 3：為什麼海洋很重要

在這項活動中，鼓勵學生們去想當我們破壞水下的生命時，人類會受到什麼樣的痛苦。

時間 - 25分鐘