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Atividade

Proteger a Vida Marinha

Objetivo 14

Introdução ao Objetivo 14: Proteger a Vida Marinha

Use este guia para apresentar aos estudantes o Objetivo Global 14: Proteger a Vida Marinha.

O que é o Objetivo Global 14: Proteger a Vida Marinha?

O Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 14: Proteger a Vida Marinha é um dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável estabelecidos pelas Nações Unidas em 2015. Saiba mais sobre os Objetivos Globais em nosso guia introdutório. Oceanos e mares saudáveis são essenciais para nossa existência. Eles abrangem 70% do nosso planeta, e nós dependemos deles para comer, beber e produzir energia. No entanto, nós causamos um dano gigantesco a esses preciosos recursos.

O Objetivo 14 apresenta metas para:

  • Reduzir a poluição marinha;
  • Controlar a pesca ilegal, a sobrepesca e outras práticas de pesca destrutivas — por meio de leis;
  • Minimizar e corrigir os impactos da acidificação do oceano;
  • Conservar pelo menos 10% das áreas costeiras e marinhas.

Atividades

Há algumas ideias para ajudar os alunos a colocar o Objetivo 14 em prática logo abaixo. Elas funcionam como atividades independentes ou em sequência, como um plano de aula completo.

Primeira atividade: pensando em nossos oceanos

Nesta atividade, os alunos refletirão sobre o que sabem sobre os oceanos e as ameaças que eles enfrentam.

Duração: 10 min

Assista ao vídeo abaixo com seus alunos.

Após terem assistido, discutam:

  • Como vocês se sentem em relação aos oceanos?
  • Vocês aprenderam algo novo sobre os problemas enfrentados por eles?
  • Alguns desses problemas têm alguma relação com as suas próprias vidas? 
Crianças pulando em frente ao oceano

Segunda atividade: nosso impacto nos oceanos

Nesta atividade, os alunos criarão um mapa mental para investigar as questões enfrentadas pelos nossos oceanos.

Duração: 15 min

  • Em grupos pequenos, peça aos alunos que listem todos os problemas enfrentados pelos nossos oceanos que lhes vierem a mente.
  • As respostas podem ter relação com: poluição (esgotos, produtos químicos e plástico); aumento da temperatura da água; aumento da acidez devido às emissões de carbono; sobrepesca; morte da vida no mar; descoloração de corais; colapso do ecossistema.
  • Agora é a hora de elaborar um mapa mental: um diagrama usado para organizar informações de maneira visual.
    • Escreva todos os problemas em notas adesivas (post-it), dividindo-os em grupos — conforme o mapa mental — e fixando-os em uma lousa ou um pedaço de papel grande.
    • Escreva também nas notas adesivas os efeitos decorrentes desses problemas, em sua comunidade e em todo o mundo, e os adicione ao mapa mental. Além disso, pense também nas causas dos problemas.
    • Agora apresente o Objetivo Global 14: Proteger a Vida Marinha usando as definições acima. Este mapa mental deve representar os problemas relacionados a esse Objetivo. Você sentiu a falta de algum?
Crianças, em seus uniformes escolares, colando notas adesivas em uma parede verde

Terceira atividade: Por que os oceanos são importantes

Nesta atividade escrita, os estudantes serão encorajados a pensar em como a humanidade sofre quando causamos dano à vida marinha.

Duração: 25 min



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