Vida Terrestre

Introdução ao Objetivo 15 - Proteger a Vida Terrestre

Usa este guia para apresentar aos teus alunos o Objectivo 15, Proteger a Vida Terrestre.

O que é o Objetivo Global 15?

O Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 15: Vida Terrestre é um dos 17 Objectivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) estabelecidos pelas Nações Unidas em 2015. Podes encontrar mais informação sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável no nosso guia introdutório.

O seu intuito é proteger e restaurar toda a vida na terra. Isto inclui a protecção dos ecossistemas, como a florestas e os rios, o fim da “desertificação” causada pelas secas, e a prevenção da perda de espécies vegetais e animais, conhecida como “biodiversidade”.

Nos últimos 50 anos, perdeu-se 60% de toda a vida selvagem. Isto é uma ameaça para todos nós. Mas juntos podemos encontrar formas de proteger e restaurar a vida na terra. Já existem algumas soluções brilhantes, mas precisamos de mais.

Actividades

Em baixo estão algumas ideias para ajudar os teus alunos a dar vida ao Objetivo 15. Elas funcionam como atividades independentes ou em sequência, como uma aula planificada.

Atividade 1: Proteger e Restaurar a Natureza

Nesta atividade, os estudantes vão falar sobre a natureza e o que sabem sobre a sua importância.

Duração - 10 min

Vê este vídeo com a turma.

Depois de o verem, debatam:

• Como te sentes com a natureza?
• Viste alguma coisa que já conhecias?
• Porque é que a natureza e a biodiversidade são tão importantes?
• Como é a natureza na zona onde vives?

Atividade 2: Ameaças à Natureza

Nesta atividade, os alunos vão pensar nas ameaças à natureza, quer local quer globalmente.

Duração - 10 min

Nesta atividade, pede aos alunos para fazerem uma lista grande de todas as ameaças que a natureza enfrenta - focando-se na vida terrestre, tendo em conta tudo menos os oceânos (que são contemplados no Objetivo 14: Vida Marinha).  

• Pergunta aos alunos: quais são as ameaças que o mundo natural enfrenta atualmente? Os alunos podem debater e lançar diferentes ideias em grupos pequenos, criando uma lista com o maior número possível de ameaças.
• As respostas podem relacionar-se com: incêndios florestais; tráfico de animais; destruição de habitats; desflorestação; destruição e poluição dos lagos e rios; perda de nutrientes dos solo.
• Junta todos os alunos e discutam as ideias de todos os pequenos grupos de trabalho.
• Passem alguns minutos a refletir sobre quais desses problemas existem no meio natural da suas comunidade / país.
• Agora discute quais os problemas que podem ser locais para outras partes do mundo e porquê.

Atividade 3: Por que é que a Natureza importa

Nesta atividade, os alunos vão discutir porque é que a natureza é tão importante para as pessoas, para o planeta e para todos os Objetivos Globais.

Duração - 15 min