Experiment amb llum

Pas 1: Preparació

En què consisteix?

Investigate materials to see if they are transparent, translucent, or opaque using a torch and two BBC micro:bits.

This project is developed in partnership with White Rose Science for science teachers and allows students to explore the properties of materials and the effect of placing objects in the path of a beam of light. Students can also learn about using sequences, variables, and loops in a computer program.

Aquest vídeo explica com funciona el projecte i com fer l'experiment.

Com funciona

The same code is used on both micro:bits.
One micro:bit is put into a box while another stays with you.
You cover the open end of the box with the different materials you are testing and shine a torch through the materials into the box.
The micro:bit in the box measures the light penetrating the material and sends its measurements by radio to the micro:bit in the room.
The micro:bit in the room displays the light readings.
Readings range from 0 (completely dark) to 100 (very bright). Lower readings suggest opacity and higher readings suggest transparency.

Què necessites

a torch
a long narrow box, paper cup, or cardboard tube with the lid removed
materials to test such as a piece of paper, bubble wrap, felt, and a clear plastic sleeve, each big enough to cover the open end of the box
dues micro:bits
at least one battery pack with new batteries

Pas 2: Investigueu

Download the hex file and put the code onto both micro:bits. You do not need to write the code for this project yourself to do the experiment, but if you are interested in coding it, visit the Step 3: Code it section below.
Enganxeu un paquet de piles a com a mínim una micro:bit. Poseu la micro:bit amb el paquet de bateries al fons de la caixa amb els LEDs amunt. Poseu el paquet de bateries sota de la micro:bit per tal de no treure-li llum.
Encengueu la llanterna i aguanteu-la a l'entrada de la caixa, però no a dins. Premeu el botó B de la micro:bit a l'habitació per mesurar el nivell de llum del fons de la caixa. Anoteu les lectures. Per més cura, completeu la prova tres vegades i feu la mitjana. Aquesta és la vostra lectura de control , que heu de prendre com a referència, perquè les lectures màximes de llum dependran de la potència de la vostra llanterna.
Ara poseu un tall del material que esteu provant sobre el cul de la caixa. Il·lumineu amb la llanterna a través del maetrial, mantenint-lo en la mateixa posició en relació a la caixa que abans. Premeu altre cop el botó B i anoteu la lectura.
Repetiu amb altres materials.
Compareu els vostres resultats. Són els que esperàveu?

Pistes

Potser és millor fer aquest experiment amb algú altre ja que pot ser difícil aguantar la llantera i el material mentre es fan mesures.
Si teniu mesures inesperades de 0 durant la investigació, intenteu desconnectar i reconnectar els paquets de piles o premeu el botó de ressetejar del darrera de les micro:bits.
Alguns materials poden ser translúcids però que la micro:bit no detecti la llum. Poseu la llanterna contra el material per obtenir els millors resultats.
Els números de 2 dígits passaran per la pantalla de la micro:bit. Demaneu a l'alumnat que practiqui la lectura de números de la pantalla abans de l'experiment.

Fent aquest experiment a la classe o al club de codificació

Si feu aquest experiment a la classe o al club de codificació, cada parella de micro:bits han de tenir números de grup idèntics, però diferents dels de la resta de grups. Això farà que la micro:bit receptora rebi les lectures de la micro:bit transmissora correctament.

Obriu el projecte a Microsoft MakeCode i entreu el vostre número al bloc de ràdio, després descarregueu l'arxiu hex a les dues micro:bits. Aguanteu-ho amb una goma elàstica o en una bossa petita. Repetiu-ho per a cada parella de micro:bits utilitzades a la classe.