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Activité

Expérience sur le volume sonore

Intermédiaire | MakeCode | Boutons, Microphone, Écran LED | Itération, Son, Sélection, Travailler scientifiquement, Variables

Étape 1 : préparer

Qu'est-ce que c'est ?

Utilisez votre BBC micro:bit pour découvrir comment la distance affecte le volume d'un son.

Ce projet est développé en partenariat avec White Rose Science pour les professeurs de sciences et permet aux élèves d'apprendre comment le son se propage. Les étudiants peuvent également apprendre à utiliser des séquences, des boucles, des variables et la sélection dans les programmes informatiques.

Cette vidéo explique comment réaliser l'expérience.

Comment ça marche

  • Vous jouez un son continu à un volume fixe à partir d'un emplacement fixe.
  • Vous mesurez les niveaux sonores en décibels à des intervalles de deux mètres de la source sonore, à l'aide de votre micro:bit et d'une batterie.
  • Vous devriez être en mesure de déterminer à partir des mesures que les sons deviennent plus faibles à mesure que vous vous éloignez de la source sonore.

Ce dont vous aurez besoin

  • une source sonore continue à volume fixe ; vous pouvez écouter notre fichier tone.mp3 depuis votre ordinateur (n'utilisez pas une source sonore dont le volume pourrait varier, comme une batterie)
  • un micro:bit
  • un coupleur de piles
  • un ruban à mesurer ou une règle métrique
  • un grand espace calme pour mener l'expérience, comme une salle d'école

Étape 2 : se renseigner

  1. Téléchargez le fichier hex et mettez le code sur votre micro:bit. Vous n’avez pas besoin d’écrire vous-même le code de ce projet pour réaliser l’expérience. Si vous souhaitez le coder, visitez la section Étape 3: Coder ci-dessous.
  2. Jouez votre son continu.
  3. Placez le micro:bit à côté de votre source sonore. Appuyez sur le bouton A pour prendre une mesure et sur le bouton B pour que la mesure apparaisse sur l’écran LED du micro:bit.
  4. Lorsque l’écran LED du micro:bit n’affiche aucune lecture, il affiche un graphique indiquant les niveaux sonores actuels. Vous pouvez utiliser ce graphique pour vous aider à décider quand prendre une lecture. Assurez-vous qu’il n’y a pas d’autres sons qui pourraient rendre vos lectures moins précises.
  5. À l’aide de votre ruban à mesurer ou de votre règle, mesurez une distance de deux mètres à partir de la source sonore et effectuez une autre lecture.
  6. Continuez à prendre des mesures à des intervalles de deux mètres jusqu'à huit mètres. (Les enregistrements du micro:bit peuvent être moins précis après cette distance).

Astuces

  • Réalisez l’expérience dans un grand espace sans obstacles, afin de pouvoir facilement mesurer les distances par rapport à la source sonore en ligne droite.
  • Réalisez l’expérience dans un endroit calme.
  • Pour des résultats plus précis, prenez quelques mesures à chaque intervalle de distance et calculez leur moyenne.

Étape 3 : coder

Regardez cette vidéo pour savoir comment coder le projet :

Si vous souhaitez modifier le code de ce projet, cliquez sur l'un des boutons ci-dessous:

White Rose Science

This project is developed in partnership with White Rose Science.