影響および研究結果

Micro:bit in class

誰でもプログラミング

私たちは、STEMの典型的な労働人口を超えるインパクトを、現実世界へもたらすことをミッションとする非営利団体です。このミッションに合っているか確認する研究を委託します。

Micro:bit book project

教科の横断

プログラミングはコンピュータ教育クラスだけのものではありません!micro:bitのプロジェクトの中には、デザインテクノロジー物理学、そして芸術音楽クラスを含むすべての科目で優れたものがあります。

Sri Lanka

世界中で

始まりはイギリスでしたが、今やmicro:bitは世界の教室で使用されています。

英国の研究結果

イングランドとウェールズの7年生、北アイルランドの8年生、スコットランドのS1生に無料で最大100万のBBC micro:bitを送る活動の一環として、BBCの影響度調査を通じて以下が分かりました。 [BBC]:

  • 90%の学生が、micro:bitは誰もがプログラミングできることを示してくれたと述べました。
  • 86%の学生が、micro:bitはコンピュータサイエンスをもっと面白くしてくれたと述べました。
  • 70%の女子は、micro:bitを使用した後に学校でコンピュータ科目を選択すると述べました。
  • 85%の教師は、それはICT/コンピュータサイエンスをもっと楽しくしたと同意しています。
  • micro:bitを使用した教師の半分は、コンピュータ教育に対してあまり自信が無いと述べた教師ほど、教師としての自信が増していると感じています。
  • Sentance et al., “Creating cool stuff” – Pupils’ experience of the BBC micro:bit, Kings College London

You can find our more in the BBC press release. The Foundation is now working on a new UK study. If you got micro:bits in the the original project and would like to get involved please contact us.

Future Studies - Get Involved

We are continually working on new research and open to collaborating. Contact us via our normal channels if you would like more impact studies or would like to contribute.

研究

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