Utjecaj i rezultati istraživanja
Svi programiraju
Mi smo udruga čija je misija imati utjecaj u stvarnom svijetu izvan uobičajene demografske statistike koja se odnosi na STEM. Naručili smo istraživanje kako bismo provjerili ispunjavamo li tu misiju.
Međupredmetno
Programiranje se ne odnosi samo na pohađanje satova računalstva! Micro:bit ima projekte koji su odlični za sve nastavne predmete uključujući nastavu iz dizajna tehnologija, fizike i likovne umjetnosti te iz glazbenog odgoja.
Širom svijeta
Iako smo počeli u Ujedinjenom Kraljevstvu, micro:bit je sada dostupan u učionicama diljem svijeta. Kako budu dostupna nova istraživanja s različitih mjesta, ona će biti objavljena ovdje.
Rezultati istraživanja u Ujedinjenom Kraljevstvu
U sklopu dijeljenja milijun BBC micro:bitova besplatno za svakog učenika 4. razreda u Engleskoj i Walesu, učenika 5. razreda u Sjevernoj Irskoj i učenika 6. razreda u Škotskoj (ekvivalenti u Hrvatskoj) BBC je također naručio studiju utjecaja i otkrio da... [BBC]:
- 90 % učenika kaže da im je micro:bit dokazao da svatko može programirati.
- 86 % učenika kaže da im je micro:bit učinio računalnu znanost zanimljivijom.
- 70 % više djevojčica kaže kako će odabrati računalstvo kao predmet u školama nakon što su isprobale micro:bit.
- 85 % nastavnika se slaže da je micro:bit njihovim učenicima IKT/računalstvo učinio zabavnijim.
- Polovica nastavnika koji su se koristili micro:bitom kažu da sada imaju više samopouzdanja u ulozi nastavnika, posebno oni koji se prije nisu smatrali jako samopouzdanima u podučavanju računalstva.
- Sentance et al., “Creating cool stuff” – Pupils’ experience of the BBC micro:bit, Kings College London
You can find our more in the BBC press release. The Foundation is now working on a new UK study. If you got micro:bits in the the original project and would like to get involved please contact us.
Future Studies - Get Involved
We are continually working on new research and open to collaborating. Contact us via our normal channels if you would like more impact studies or would like to contribute.
