Coeurs d'amour Aperçu

Au cours de cette activité multidisciplinaire et amusante, les élèves mènent une enquête sur la fréquence cardiaque avant de créer et de présenter un prototype de moniteur de fréquence cardiaque fait avec micro:bit.

Contenus notionnels:

  • Informatique: pensée computationnelle, algorithmes, régularités, décomposition, abstraction, pensée logique, programmation, itération, boucles, tests, débogage, évaluation, design, création, collecte, analyse et présentation de données, utilisation de divers logiciels.
  • Science: cœur, enquête
  • Design et technologie: conception de produits
  • E.P.: l'importance de l'exercice régulier
  • la citoyenneté: collectivités, l’eau potable
  • Éducation à la santé, formation personnelle et sociale: un corps et un esprit sains
  • Math: multiplication, moyennes

Compétences:

Enquêter, analyser, présenter, équipe de travail, résolution de problèmes, pensée créatrice.

Contexte :

It is assumed students have first completed the non-communicable disease challenge introductory lesson and are completing the Love Hearts activity as an example resource before creating their own innovation. Les élèves devraient avoir une certaine expérience de la pensée computationnelle, de la programmation et des feuilles de calcul, bien qu’un temps supplémentaire peut être alloué à ces contenus si nécessaire.

Introduction

Au cours de cette activité multidisciplinaire et amusante, les élèves mènent une enquête sur la fréquence cardiaque avant de créer et de présenter un prototype de moniteur de fréquence cardiaque fait avec micro:bit. Ils développent les concepts de base de la pensée computationnelle, utilisent une gamme de logiciels différents et écrivent des algorithmes efficaces et du code à l’aide d’itération, de sélection et de variables.

Durée: 3 cours de 60 minutes

Code: MakeCode editor

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