Micro:bit KS3 curriculum links
תכנית לימוד מחשבים לחטיבות הביניים המקושרות לפעילויות עם מיקרוביט
דוגמאות למורה כיצד פעילויות מיקרוביט בעורך בלוקים ועורך פיתון מקושרים לתוכניות הלימוד של חטיבות הביניים במחשבים.
תוכנית הלימודים לחטיבות הביניים | נושא לימוד ודוגמה |
---|---|
עיצוב, שימוש והערכה של חישוב מופשט שמדמה את המצבן והתנהגותן של מערכות פיזיקליות ובעיות בעולם האמיתי | |
הבנת מספר אלגוריתמים המשקפים חשיבה כמותית (לדוגמה, אלה עבור מיון וחיפוש); שימוש בנימוק הגיוני להשוות את יעילותם של אלגוריתמים שונים לפתרון אותה בעיה |
|
שימוש במספר שפות תכנות שונות, לפחות אחת מהן טקסטואלית, כדי לפתור מגוון של בעיות חישובית; לעשות שימוש נאות במבני נתונים (לדוגמה, רשימות, טבלאות או מערכים); לעצב ולפתח תוכניות מודולריות המשתמשות בפרוצדורות או פונקציות |
|
להבין לוגיקה בוליאנית פשוטה (לדוגמה, וגם, או ו- לא) וחלק משימושיה במעגלים אלקטרוניים, ובתכנות; להבין איך מספרים מיוצגים בבסיס בינארי, ויכולת לבצע פעולות פשוטות על מספרים בינאריים (לדוגמה, סכום בינארי, והמרה בין בינארי לעשרוני) | |
להבין את רכיבי החומרה והתוכנה המרכיבים מערכות מחשב, כיצד הם מתקשרים אחד עם השני ועם מערכות אחרות |
|
להבין איך ההוראות הם מאוחסנות ומבוצעות בתוך מערכת המחשב; להבין איך נתונים מסוגים שונים (כולל טקסט, תמונות וקולות) יכולים להיות מיוצגים ומטופלים דיגיטלית, בצורה של ספרות בינאריות |
|
ביצוע פרוייקטים יצירתיים המערבים בחירה באמצעות, שילוב של מספר יישומים, עדיף על פני מגוון של מכשירים, כדי להשיג מטרות מאתגרות, כולל איסוף ונתוח נתונים כדי לענות על הצרכים של המשתמשים |